IB Visual Arts SL Özel Ders
IB Visual Arts SL'de 150 saatlik kapsam: Comparative Study, Process Portfolio ve Exhibition bileşenlerinde süreç belgeleme ve sergi kurgusu desteği.
IB Visual Arts özel ders nasıl işliyor?
IB Visual Arts SL, iki yılda 150 saat okutulan ve HL ile aynı üç bileşeni (Comparative Study, Process Portfolio, Exhibition) daha sınırlı kapsamla isteyen standart seviye görsel sanatlar dersidir. SL'de Comparative Study, HL'deki kendi çalışmalarla ilişkilendirme bölümünü içermez; Process Portfolio sayfa sayısı ve sergilenecek eser sayısı da HL'e göre azdır. SL'de de değerlendirme, üretilen işin kendisi kadar sürecin belgelenmesine bakar. SL, sanatı diploma kapsamında sürdürmek isteyen ancak sanat alanında lisans hedeflemeyen öğrenciler için uygundur.
- Bu sayfa
- SL — 150 ders saati
- Grup
- Grup 6 — Sanat
- Bileşen 1
- Comparative Study
- Bileşen 2
- Process Portfolio
- Bileşen 3
- Exhibition + curatorial rationale
- Format
- Online birebir danışmanlık
IB Visual Arts dersinde nasıl çalışıyoruz?
IB Visual Arts SL, HL ile aynı üç bileşeni daha sınırlı kapsamla ister: Comparative Study'de HL'deki kendi çalışmalarla ilişkilendirme bölümü yoktur, Process Portfolio sayfa sayısı ve sergilenecek eser sayısı da daha azdır.
Kapsam dar olduğu için her bileşenin kalitesi daha görünürdür. SL'de değerlendirme, üretilen işin kendisi kadar sürecin belgelenmesine bakar; az sayıda ama iyi belgelenmiş çalışma, çok sayıda belgelenmemiş çalışmadan yüksek puan getirir.
IB Visual Arts SL, sanatı diploma kapsamında sürdürmek isteyen ancak sanat alanında lisans hedeflemeyen öğrenciler için uygundur. Bu öğrencilerle üretim takvimini diğer derslerin yüküyle birlikte planlıyoruz; sanat dersi çoğu zaman ertelenen ders oluyor ve bileşenler birikiyor.
İşlediğimiz başlıklar (SL)
- Comparative Study
- Process Portfolio
- Exhibition
- Teknik denemeler
- Görsel araştırma
- Değerlendirme kriteri danışmanlığı
Visual Arts seviyeleri ve ilgili kurslar
Seviyene uygun sayfadan içeriği inceleyebilirsin.
IB Visual Arts HL mi SL mi size uygun?
| Kriter | HL — Higher Level | SL — Standard Level |
|---|---|---|
| Üretim hacmi | Daha fazla eser ve daha geniş süreç portföyü | Daha az sayıda eser |
| Kimler için | Güzel sanatlar, mimarlık, tasarım, görsel iletişim hedefi | Sanatı diploma kapsamında sürdürmek isteyenler |
| Comparative Study | Kendi işiyle ilişkilendirme ek olarak beklenir | Karşılaştırmalı analiz yeterli |
| Ortak bileşenler | Comparative Study, Process Portfolio, Exhibition | Comparative Study, Process Portfolio, Exhibition |
Çalışma planı
IB Visual Arts programı nasıl ilerliyor?
Süreleri sabit bir taahhüt olarak değil, tipik bir akış olarak paylaşıyoruz. Sınava kalan zamana ve başlangıç seviyene göre planı birlikte sıkıştırıyor veya genişletiyoruz.
- 01
Seviye tespiti
1.–2. hafta
Past paper ve sözlü değerlendirmeyle mevcut seviyeni çıkarıyoruz; hedef puanını, sınav tarihini ve okul takvimini birlikte netleştiriyoruz.
- 02
Konu hakimiyeti
3.–12. hafta
Eksik çıkan başlıklar öncelik sırasına göre işleniyor. Her ders konu anlatımı ve o konuya ait geçmiş sınav sorularının çözümünü birlikte içeriyor.
- 03
IA ve yazılı çalışmalar
Süreç boyunca
Araştırma sorusundan taslağa, taslaktan değerlendirme kriterlerine göre revizyona kadar paralel yürüyor. Erken başlayan öğrenci sınav dönemine IA yüküyle girmiyor.
- 04
Sınav provası
Son 8–12 hafta
Tam deneme sınavları, mark scheme analizi ve zaman yönetimi. Amaç bilgiyi değil, sınav gününde bilgiyi kullanma biçimini test etmek.
Akademik dürüstlük. IA, EE ve TOK çalışmalarında yapı, yöntem ve değerlendirme kriterlerine göre geri bildirim veriyoruz; öğrencinin ödevini onun yerine yazmıyoruz. Belirli bir IB puanı garantisi de vermiyoruz — puanı öğrencinin çalışması belirler, biz o çalışmanın doğru yere yönelmesini sağlıyoruz.
Puan kaybı
Visual Arts dersinde en çok nerede puan kaybediliyor?
Examiner olarak binlerce kağıt okumanın sağladığı en somut fayda bu: hataların nerede tekrarlandığını biliyoruz.
Comparative Study'de eserleri ayrı ayrı anlatmak
Karşılaştırma, eserleri ortak ölçütler etrafında birlikte tartışmayı ister. Sırayla tanıtım yapan çalışma, karşılaştırma kriterini açmıyor.
Süreci fotoğraflamayı ihmal etmek
Process Portfolio kanıt ister. Ara aşamaları kaydedilmemiş bir iş, sonuç iyi olsa bile süreç puanını alamıyor; her çalışma oturumunda kayıt almayı alışkanlık haline getiriyoruz.
Sanatçı araştırmasını kendi üretimine bağlamamak
İncelenen sanatçı, kendi işine bir şey katmalı. Bağımsız duran araştırma bölümü, portfolyonun bütünlüğünü zayıflatıyor.
Bileşenleri son döneme bırakmak
Üç bileşen de birikimli çalışma ister ve aynı anda tamamlanamaz. SL öğrencilerinde en sık görülen puan kaybı bu; üretim takvimini ilk dönemde kuruyoruz.
Sık sorulan sorular
Portfolyom zayıf, yetişir mi?
Visual Arts'ta çizim yeteneği şart mı?
Comparative Study nasıl hazırlanır?
Sergi (Exhibition) için kaç eser gerekiyor?
IB Visual Arts SL, HL'den nerede ayrılıyor?
Hangi paketin size uyduğunu konuşalım
Ücretsiz ön görüşme ile seviyeni değerlendirelim, sana en uygun ders planını birlikte oluşturalım.